Haur-arimaren zaintza

Haur-arimaren zaintza

CAI-Eiskadik antolatuta, irakasleentzako, psikomotrizistentzako eta terapeutentzako jardunaldiak egingo dira urtarrilaren 18an, otsailaren 15ean, martxoaren 15ean, apirilaren 19an, maiatzaren 17an eta ekainaren 14an arratsaldeko 17:30etik 21:00etara. Izena emateko azken eguna, urtarrilaren 8a.

 

Autonomia sentimendua prestakuntza. Loczy. BETETA

Autonomia sentimendua prestakuntza. Loczy. BETETA

"Autonomia sentimendua sustatzen eguneroko egoeretan" jardunaldia prestatu da otsailaren 23an Nafarroako Lizarra-Estellan. Bertan, Budapesteko Pikler Loczy Institututik etorritako bi hizlari arituko dira: Eszter Mozés eta Jutka Kelleman. EZ DAGO IZENA EMATERIK, BETETA baitago.

Hik Hasi

174. hik hasi aldizkaria

174. hik hasi aldizkaria

"Espazioen antolaketa haurraren autonomia garatzeko" jardunaldien edukia da aldizkariaren atalik garrantzitsuena. Horrez gain, beste hainbat ekarpen, esperientzia eta hausnarketa agertzen dira.

Hik Hasi

Ruben Sanchez, bertsolaria: 'Handira paso, txikia hordago!'

Ruben Sanchez, bertsolaria: 'Handira paso, txikia hordago!'

Pixka bat etsigarria da Gasteizen apaiz eta serora ikastetxeetara umeak bidaltzeko dagoen ohitura santua. Gu halako batera joan ginen, pentsa 1.500 ume/gaztetxo ginen!

Hazi Hezi

Txusa Balbas: “Buruak hartu du dena, baita amatasuna eta aitatasuna ere”

Txusa Balbas: “Buruak hartu du dena, baita amatasuna  eta aitatasuna ere”

Nork bere gorputza ezagutzeak eta kudeatzeak hilekoa, haurdunaldia, erditzea, puerperioa eta menopausia osasuntsuago bizitzen lagunduko luke, ginekologo eta mediku homeopataren iritziz. Amatasunaz eta aitatasunaz hainbeste pentsatzeari utzi, eta sentitzen hasteko garaia dela dio.

 

"Eskola ehuntzen" ekitaldia Bilbon

EHIGE, BIHE eta SAREAN hezkuntza elkarteak Euskal Eskola Publikoa, Gaur, Bihar ekimena sustatzen ari dira azken urteotan. Euskal Hezkuntza eta Eskola Publikoaren hobekuntza ahalbidetzea da hiru elkarteen plataformaren lan ildo nagusia. Jarraian, hiru elkarteek azaldutako idatzia dago.